Nuestro alumno Ignacio con Gori, nuestro portero del CEIP PIO XII.
NOSOTROS Y NOSOTRAS TRABAJAMOS POR UNA ESCUELA INCLUSIVA:
La educación es un derecho fundamental de todas las personas y hacerlo efectivo exige garantizar que todos los niños y niñas y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad en igualdad de oportunidades. Esto incluye a todos y a todas con y sin discapacidad.
DOWN ESPAÑA aboga por una educación inclusiva que reconozca el valor de la diferencia y apoye a todos los alumnos y alumnas para conseguir su máximo desarrollo. El derecho a una educación inclusiva viene avalado por la Convención de Derechos de Personas con Discapacidad que España ratificó en 2008 y que reconoce en su artículo 24 que “los Estados asegurarán un sistema de educación inclusivo a todos los niveles para las personas con discapacidad”. Esta Convención fue aprobada por unanimidad por nuestro Parlamento y es de obligado cumplimiento en España al tener rango de tratado jurídico internacional de Derechos Humanos.
Además, en el preámbulo de la reciente Ley de Educación-LOMCE se reconoce que: “Solo un sistema educativo de calidad, inclusivo, integrador y exigente, garantiza la igualdad de oportunidades y hace efectiva la posibilidad de que cada alumno o alumna desarrolle el máximo de sus potencialidades”. Además se cita que “las familias son las primeras responsables de la educación de sus hijos y por ello el sistema educativo tiene que contar con la familia y confiar en sus decisiones”.
El sistema educativo debe permitir que todos los niños y niñas, sean cuales sean sus características personales, participen en la vida educativa, en igualdad de condiciones, recibiendo los apoyos adecuados a sus propias características y potencialidades. Todo esto supone un cambio en la manera de concebir el proceso de enseñanza y aprendizaje, no sólo en el profesorado, sino también en la sociedad y en la administración educativa.
La Red Nacional de Educación ‘Unidos en la diversidad’ de DOWN ESPAÑA, apuesta por este necesario cambio en favor de la educación inclusiva dentro de un único sistema educativo y trabaja para hacerlo efectivo.
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¿Pero qué es el Síndrome Down?
El síndrome de Down no es una enfermedad, es una alteración genética que se produce en el momento de la concepción y se caracteriza por una copia adicional del cromosoma 21. Sus causas aún son desconocidas.
Siempre ha formado parte de la condición humana, existe en todas las regiones del mundo y habitualmente tiene efectos variables en los estilos de aprendizaje, las características físicas o la salud.
La estimulación desde los primeros años de vida de las personas con síndrome de Down, facilita la adquisición de habilidades sociales, físicas y cognitivas que les permitirán disfrutar los beneficios de la inclusión educativa, social y laboral a lo largo de su vida.
En diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas, ONU, designó el 21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down.
Con esta celebración, la Asamblea General quiere aumentar la conciencia pública sobre la cuestión y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. También quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones.
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